Egzamin ósmoklasisty z matematyki Arkusze Od roku szkolnego 2024/2025

Egzamin ósmoklasisty z matematyki Arkusze Od roku szkolnego 2024/2025

Ocena produktu:
(0)
Wydawnictwo: Wydawnictwo NOWIK
ISBN: 978-83-65587-81-7
Format A4
Rok wydania 2024
Oprawa miękka
Ilość stron 104
Dostępność:
48 godzin
sprawdź koszty wysyłki
Nowość2
29,00 zł
20,30 zł
Ilość:

Książka Egzamin ósmoklasisty z matematyki Arkusze Od roku szkolnego 2024/2025 , jest wartościowym narzędziem dla uczniów przygotowujących się do egzaminu ósmoklasisty.

Zawiera ona 10 arkuszy, które są zaprojektowane zgodnie z wymaganiami obowiązującymi od roku szkolnego 2024/2025, co zapewnia, że treść jest aktualna i zgodna z najnowszymi wytycznymi Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (CKE).

Każdy arkusz w książce zawiera zarówno zadania otwarte, jak i zamknięte, które są odpowiednio punktowane zgodnie z obowiązującymi standardami. Dzięki temu uczniowie mogą przyzwyczaić się do struktury i formatu egzaminu, co znacząco zmniejsza stres związany z nieznanym.

Warto również zaznaczyć, że graficzne opracowanie arkuszy jest bardzo zbliżone do materiałów udostępnianych przez CKE. W książce znajdują się także miejsca przeznaczone do rozwiązywania zadań otwartych oraz karty do kodowania odpowiedzi, co jeszcze bardziej przybliża uczniów do rzeczywistego doświadczenia egzaminacyjnego.

Dodatkowym atutem książki są przykładowe rozwiązania wszystkich zadań otwartych, co nie tylko umożliwia samodzielną naukę, ale także pozwala na zrozumienie, jak poprawnie rozwiązywać poszczególne typy zadań. To z kolei buduje pewność siebie i umiejętności niezbędne do osiągnięcia sukcesu na egzaminie.

Książka może być używana zarówno na zajęciach stacjonarnych, online, jak i podczas samodzielnej nauki. To sprawia, że jest idealnym narzędziem dla nauczycieli, którzy chcą skutecznie przygotować swoich uczniów do egzaminu, jak i dla samych uczniów, którzy pragną pracować nad swoimi umiejętnościami we własnym tempie.

Podziel się swoją opinią na temat produktu!

Ten produkt nie posiada żadnych opinii.